Éducation : le Togo actualise son plan sectoriel

(Togo Officiel) - Au Togo, le gouvernement veut aligner sa politique éducative sur ses nouvelles ambitions de développement. Le ministère de l’éducation nationale a lancé, le jeudi 23 juillet à Lomé, le processus de révision du Plan sectoriel de l'éducation (PSE), document de référence qui oriente les politiques publiques et les investissements dans le secteur. L'objectif est de définir une nouvelle feuille de route adaptée aux défis actuels et futurs du système éducatif.

Concrètement, il s’agit de dresser le bilan des avancées enregistrées, d'identifier les défis persistants et de prendre en compte les nouvelles réalités, notamment les évolutions démographiques, les transformations numériques, les enjeux climatiques ainsi que les besoins du marché de l'emploi. Les travaux permettront également d'analyser les disparités entre les régions afin de mieux cibler les interventions.

Le futur Plan sectoriel s'appuiera sur des données actualisées et les projections d'un modèle de simulation financière, afin d'améliorer la planification des ressources et d'assurer une mise en œuvre durable des réformes. Il sera également aligné sur les priorités nationales de développement et les engagements internationaux du Togo.

« Le nouveau PSE devra traduire notre ambition collective de faire de l'école togolaise un véritable levier de développement humain et social », a souligné le ministre de l’éducation nationale, Mama Omorou.

L’officiel a également mis en avant les progrès enregistrés grâce aux précédentes versions du Plan sectoriel, notamment en matière d'accès à l'école, de rétention des élèves, de scolarisation des filles, de recrutement des enseignants et d'amélioration des résultats aux examens nationaux. Selon les données présentées, le taux net de couverture scolaire des enfants de 4 à 5 ans a atteint 45,2 % en 2024, tandis que le taux brut de scolarisation s'établit à 116,68 %, pour une cible de 120 %. S’agissant du taux d'achèvement du primaire, il est estimé à 94,64 %. En revanche, des défis subsistent au premier cycle du secondaire, où les taux de scolarisation des filles demeurent inférieurs aux objectifs fixés.

Pour la représentante résidente de l'UNICEF au Togo, Erinna Corinne Dia, cette révision constitue une opportunité de bâtir un système éducatif « plus inclusif, plus résilient et plus performant », capable de répondre aux aspirations des enfants et des jeunes.

À terme, le nouveau Plan sectoriel devra fixer les orientations qui guideront le développement du système éducatif au cours des prochaines années.